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Corso di alta formazione
Finalità
Esistono molti corsi per la sopravvivenza fisica. Questo è il primo corso che mira a potenziare la sopravvivenza emotiva. Il Corso riprende la struttura dei master organizzati negli anni scorsi dal Centro Studi Hansel e Gretel e dalla Facoltà pontificia Auxilium di Roma, orientati allo sviluppo delle competenze emotive e cognitive degli/delle allievi/e. Il Centro Studi Hansel e Gretel, sepolto vivo dalla gogna mediatica seguita al caso Bibbiano, continua a sopravvivere nei suoi programmi formativi e nei suoi contenuti.
Il Corso di Alta formazione applica l’intelligenza emotiva alla didattica e dunque propone un costante riferimento alla comprensione delle emozioni e una forte interazione fra la parte teorica e la parte esperienziale, con una sinergia tra le lezioni frontali e l’elaborazione emotiva dei contenuti dell’insegnamento.
Conoscere, comprendere e gestire le emozioni è indispensabile per assistere, tutelare e curare le persone nell’ambito sociale, sanitario, educativo. Ma è altrettanto fondamentale conoscere, comprendere e gestire le emozioni che si sviluppano nel corso della vita professionale (e in qualche misura personale) nella soggettività degli operatori: assistenti sociali, psicologi, educatori, insegnanti, professionisti della sanità e del diritto. Emozioni di impotenza, di dolore, di rabbia, di tristezza, di colpa, di vergogna che possono sequestrare gli utenti dei servizi e delle istituzioni, ma possono anche logorare e condizionare gli operatori e i professionisti.
Metodologia
La parte esperienziale sollecita l’allievo/a ad una autocentratura sana, cioè alla capacità di ascoltare se stessi nell’ascolto dell’altro, tenendo conto delle dinamiche emotive e dei bisogni di crescita presenti nella soggettività degli operatori. L’approfondimento teorico sul tema del rapporto tra intelligenza emotiva e l’impegno alla sopravvivenza si appoggerà sul libro “Sopravvissuto” di Claudio Foti di prossima pubblicazione presso la Giunti. Questo approfondimento si accompagnerà alla forte interazione fra docente e discente, a partire dalle risposte emotive/cognitive degli/delle allievi/e.
Obiettivi
La partecipazione al Corso consentirà:
- sul piano delle competenze cognitive, di acquisire strumenti conoscitivi su questioni rilevanti quali i contenuti dell’intelligenza emotiva, le problematiche della relazione di aiuto e dell’ascolto empatico, gli eventi traumatici e le loro conseguenze, le tendenze psichiche e comportamentali delle nuove generazioni, la cultura del narcisismo e della manipolazione delle emozioni, la dinamiche di coppia, la crisi familiare e la violenza domestica;
- sul piano delle competenze emotive, di riconoscere e padroneggiare meglio le dinamiche mentali, relazionali, sociali che si verificano dentro di sé e nell’altro quando ci si avvicina a situazioni sfavorevoli e scombussolanti; di imparare a comprendere, tollerare e ridurre la confusione, lo stress e i rischi di sequestro emozionale e burn out, quando si affrontano problematiche psicologiche, sociali, educative, potenzialmente stressanti nella vita professionale ed in qualche misura nella vita personale, migliorando la consapevolezza, l’autocontrollo emotivo e l’autocentratura sana.
Il formatore
Le sei giornate saranno condotte da Claudio Foti, psicoterapeuta ad orientamento analitico. Utilizza lo psicodramma nella psicoterapia e nella formazione e conduce gruppi di psicodramma con sopravvissuti ad esperienze traumatiche.
Ha fondato il Centro Studi Hansel e Gretel Onlus (1988). Giudice onorario per 13 anni presso il Tribunale per il Minorenni di Torino. Già componente dell’Osservatorio nazionale e per l’infanzia e l’adolescenza. Formatore di professionisti, psicologi ed operatori sociali per conto di regioni, province, comuni e ASL e associazioni private. Direttore di diversi master in varie città italiane) sull’intelligenza emotiva, sull’ascolto del bambino e sulla cura del trauma con la Facoltà Pontificia Auxilium di Scienze dell’Educazione, Roma.
Ha svolto attività di psicoterapia e diretto progetti per il recupero di sex offender fuori e dentro il carcere.
Ha prodotto una video-intervista con Daniel Goleman sul tema: “Sofferenza del bambino e intelligenza emotiva” (2005). Autore di numerose pubblicazioni, fra cui Giochiamo ad ascoltare (2000), Il maltrattamento invisibile (2000), L’ascolto dell’abuso e l’abuso nell’ascolto (2003), La mente abbraccia il cuore (2012), Lettere dal trauma (2024). Ha collaborato con M. Malacrea per il libro Curare i bambini abusati (2018) e con il Comitato Giobbe per Bibbiano: dubbi e assurdità (2023).
Svolgimento
Il Corso si svolgerà a partire dall'autunno.
Programma
Come sopravvivere alla dis/grazia
La sofferenza come elemento insopprimibile dell’esistenza. Gli eventi stressogeni e le diverse strategie di coping (modalità di affrontamento) L’accettazione, la flessibilità e l’impegno responsabile. Comunicare il dolore, esprimere e lasciar andare la rabbia. Il ruolo dell’autobiografia e dell’intelligenza emotiva. Il ruolo della meditazione di matrice buddista e della mindfulness.
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Come sopravvivere al narcisismo e all’insensibilità emotiva
La società dei consumi, la cultura del narcisismo e la cultura della perversione. Che cosa sono il narcisismo, l’alessitimia e il distacco emotivo. Narcisismo overt e covert. Narcisismo benigno e maligno. C’è un “narcisismo sano”? Le emozioni fra forza e fragilità. Potenziare l’attenzione e la consapevolezza. Il Sé come “centro di iniziativa indipendente” e il concetto di non Sé.
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Come sopravvivere alla relazione affettiva e sessuale e alle separazioni coniugali
Come sopravvivere alla separazione coniugale, come sopravvivere alla coppia. Il bisogno affettivo e sessuale la coesione del Sé. Bisognosità maschile e bisognosità femminile: una guerra inevitabile? Come superare la co-dipendenza. L’oblatività sana e l’oblatività patologica. La separazione e la conflittualità giudiziaria. La relazione maltrattante e la violenza domestica.
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Come sopravvivere alla relazione con la generazione emergente
Trasformazioni antropologiche nei figli e nelle nuove generazioni. Crisi della famiglia e ruolo della rete nella socializzazione. Comunicazione e rottura della comunicazione con i bambini e con gli adolescenti. L’adultocentrismo e le emozioni della generazione emergente. La sessualità del nuovo millennio fra pornografia e astinenza. Istituzioni educative e intelligenza emotiva. |
Come sopravvivere alla relazione di aiuto
Il burn out e demotivazione professionale. L’empatia cognitiva ed emotiva. Il dolore empatico. La compassione per l’altro e la self compassion. La supervisione del lavoro psicologico. La supervisione del lavoro sociale. Il controtransfert traumatico. Identificazione empatica e identificazione confusiva o proiettiva con le vittime. Il trauma collettivo di Bibbiano e la fuga adultocentrica dalla relazione di aiuto.
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Come sopravvivere al trauma
Il trauma degli utenti e il nostro trauma. Cos’è il trauma? Reazioni cerebrali e reazioni emotive. Perché il trauma è il luogo del non-pensiero, del silenzio, dell’evitamento. Rimozione, dissociazione, diniego del trauma. Il corpo accusa il colpo. La sintomatologia post-traumatica e il DPTS. Curare il trauma è possibile!
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Per il rilascio del diploma è necessaria la presenza all’80% delle giornate. Al termine è prevista l’elaborazione di una tesina per una verifica degli apprendimenti. Sono stati RICHIESTI GLI ECM per le professioni sanitarie e per gli assistenti sociali.
Organizzazione e costi
Costo d’iscrizione: € 620 euro in tre rate (prima del 19.1. ’25) - € 720 euro in tre rate (dopo il 19.1. ’25 ). Prima rata: € 220 (prima del 19.1. ’25), € 250 (dopo il 19. 1. ’25). Seconda rata (30.4.’25): € 200 per chi si è iscritto entro il 19.1.’25 o € 250 (per chi si è iscritto dopo). Terza rata: (10. 6. ’25): € 200 per chi si è iscritto entro il 19.1.25, € 220 per chi si è iscritto dopo).
L’iva non verrà aggiunta a questo costo, che include invece già l’associatura a MINORI DIRITTI, indispensabile perché possiamo svolgere la nostra attività formativa solo ai soci. Previste agevolazioni per chi ha rilevanti difficoltà economiche o lavorative.
E’ possibile seguire le relazioni e le interazioni successive da remoto con collegamento web al costo complessivo di € 220 (prima del 19.1. ’25), € 270 (dopo il 19. 1. ’25) (con l’associatura a Minori diritti compresa).
Il versamento deve essere effettuato a Minori diritti.
IBAN: IT67B0303266540010000958403
Per informazioni: via mail: a minoridiritti@gmail.com, cell. 366.5362129
Perché costi così contenuti, stante la qualità della formazione offerta? Minori Diritti attraverso una tariffa politica intende quest’anno ricostruire un gruppo ampio di allievi dopo il terremoto di Bibbiano e le rovine che ne sono derivate. Sono previsti per candidati/e con consistenti difficoltà economiche e senza lavoro alcune ulteriori facilitazioni che verranno specificate agli interessati.